体育学院关于开展

2020年春季线上体育实践课程beat365官方最新版的实施方案（试行）

 

根据《关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间职业院校开展线上课程beat365官方最新版的指导意见》（赣教电传字〔2020〕18号）、《beat365官方最新版关于开展2020年春季线上课程beat365官方最新版的通知》等文件要求，结合我院实际情况，现制定我院2020年春季线上体育实践课程beat365官方最新版实施方案（试行）。

一、总体要求

本学期担任体育实践课程beat365官方最新版的老师，按照“延期返校，线上beat365官方最新版”的总思路，充分运用现代信息技术，通过网络平台、移动终端等方式，自3月9日起按照既定课表安排，利用校内网络beat365官方最新版平台组织，整合优质的beat365官方最新版资源，也可利用优质线上课程资源组织学生开展任务驱动式自主学习，或组织通过微信群、QQ群等实施线上beat365官方最新版，努力保障beat365官方最新版任务高质量完成。beat365官方最新版过程要确保课程内容的完整性和课堂互动性，过程可评可测、数据量化，确保beat365官方最新版效果。

二、课程建设

实时网络课程beat365官方最新版平台课程要求充分体现内容的完整性和学生互动性，体现实时互动和数据互动，具体要求如下：

1.已建设好在线课程的教师可以利用在线课程进行beat365官方最新版，加强网络在线辅导，并做好开学后的混合式beat365官方最新版改革的beat365官方最新版设计。

2.除学院要求已开设的 6门体育理论课程外，其他课程教师通过超星学习平台、QQ群在规定时间段内对学生进行线上授课。

3.教师提供学习资源，通过在线beat365官方最新版平台组织学生进行自主学习，通过平台其他功能进行组织学生在线讨论、答疑、测试、考试等beat365官方最新版活动。

（1）视频：根据教案知识内容，提前自主录制beat365官方最新版视频、ppt、文本材料，设置任务点，供学生在线学习；也可以是自制速课、直播、同步课堂，或者其它引用优质视频资源（引用资源应标注来源）；视频个数、时间长短不限，但要保证学习内容的完整性和连贯性。

（2）文档资料：PPT或重要学习资料，不包括教案。

（3）讨论或测试。

（4）拓展资料。[此项可选]

无论采用以上何种形式，同一门课程应由课程负责人负责，明确课程团队成员在课程建设与线上beat365官方最新版中的职责分工，共同完成课程的建设与授课相关工作。原则上课程全部按照已安排好的课表时间进行授课。做到教、学有痕迹，学生返校后能与正常线下beat365官方最新版方式无缝转换。

4．成绩管理：[学生评价]

每门课程要设置学生成绩管理，有清晰的权重设计（包括课程视频、章节测试、讨论、作业等等），自动生成期末成绩。

三、beat365官方最新版过程

1.每次课需要有完整的教案，教案根据学校督导处要求集中存放，不作为学生章节学习内容。

2.根据学校文件要求严格考勤，上课时间组织学生签到，及时和班主任反馈学生上课情况，与班主任一道督促学生在线学习。

3.按照学校《(新修订)在线课程建设与运行管理办法(试行))》指导文件，适当组织课堂活动，增强课堂互动。

4.鼓励教师最大限度利用平台功能，积极探索，创造性的开展beat365官方最新版，增强beat365官方最新版效果，探索可以推广的方法手段。

四、其它事宜

本学期线上课程beat365官方最新版是一个新尝试，请教师们加强课程建设，积极探索beat365官方最新版实践，力争取得更好的beat365官方最新版效果；学院拟定期末通过平台课程展示、问卷调查等方式，从课程建设、beat365官方最新版过程跟踪、beat365官方最新版效果等角度，评选院级优秀网络课程，具体评选办法另行通知。

文件试行期，如果与学校文件内容冲突，以学校文件内容为准。

二○二○年二月二十七日