蒋燕，beat365官方最新版副院长，担任小学教材与教法课程老师。在连续几年的江西省大学生师范生beat365官方最新版技能赛中，作为指导老师所指导的学生成绩斐然。2016年指导的学生雷嘉雯获beat365官方最新版设计（文科类）一等奖；戴舒获课堂beat365官方最新版（文科类）二等奖。并在2014年获两个一等奖，15年获一个二等奖，一个三等奖。
1月6日，我带着崇敬的心情，来到蒋燕副院长的办公室并进行了一场深刻的交流。在交流中，蒋院长身上散发出来的自信以及气魄深深的震撼到我。她让我们明白，一个人成功与否，更大的原因在于自己的努力程度。在这个人云亦云的时代漩涡里，我们需要的是不断的创新，从而踏出新的足迹获得更高的成就！
Q：您觉得被选上的参赛选手都具备哪些特点和素质呢？
A：我选人的标准是普通话、粉笔字要好，这是硬性条件。在这个基础上要教态优良，自身素质高。她们对于小学语文beat365官方最新版要有自己的独特领悟能力，能够快速分析并领悟出课文重难点。结合自身特长选出适合的beat365官方最新版方式，将自己最好的一面展示出来。
Q：那么您认为这次比赛成功的原因有哪些？
A：很大程度上是选手们自身的努力，刻苦！在备案beat365官方最新版录播课时，这次教师技能大赛获得一等奖的同学，她从早晨六点左右一直练课到晚上十点左右，不停的琢磨每一个内容每一个时刻该做什么动作去表达。并且在这一过程中不断的修改教案课件直到满意为止。选手的吃苦、勤奋就是我认为这次比赛成功的一大原因。
Q：在这次比赛您有什么收获吗？
A：虽然说这次比赛成绩比较好，比较欣慰，但还是有不足之处。这次比赛的收获就是我们的beat365官方最新版设计拿到了一等奖、二等奖，这是一个质的突破。以前比赛虽然也拿过一等奖，但在beat365官方最新版设计这一方面还是不够完善。而这次的beat365官方最新版设计不仅注重内容的质量，还注重形式的创新，所以选手们的多媒体操作技术要十分的娴熟。这次的教案里除了有文字内容以外还有图片、动态等能够更好展示的形式，讲究与众不同、标新立异，将自己的亮点都体现出来。兼备了内容质量高与形式美的特点！
Q：在这次比赛中有什么小故事吗？
A：有的哦！小故事挺多的，很有趣。就说戴舒，原来是我班上的文艺委员，所以我知道她唱歌很好听，我就特别为她设计了以歌声导入以及以歌声结尾的讲课形式，这样能够很好的将她的特长体现出来！在选歌时我们就费尽心思。她讲的课文是《去年的树》，关于朋友情谊的一篇文章。我就建议她唱《找朋友》，但她自己个人十分喜欢《春天在哪里》这首歌，所以就在选歌的时候反复录过了好几遍，唱的很好听很活泼。但是在最后经过我们几个老师的讨论，还是觉得《找朋友》可能更适合这篇课文，就强行让她换了歌曲，她当时就是很舍不得。
再还有就是陈闽蕾，她讲《触摸春天》的时候，非常想以蝴蝶作为板书设计，然而指导老师就跟她商量说这个蝴蝶很难画出来，希望能换一个板书形式，在最后她也还是十分的不舍。
通过这两个选手我也发现就是每一个选手都应该有自己的见解跟观点，这是属于她们自己的特色，所以在最后我们老师还是尊重她们的想法意愿，在这个基础上帮助她们修改并进行指导。最终的结果便是获得了成功！
Q：那么您对于我们全院的学生在教师技能方面有什么建议吗？
A：我希望我们的学生既然选择了师范这一专业，在师范生技能这一方面就必须要刻苦的去练！而普通话也是需要不断的加强训练，在我教导的15级学生里，还是有些没有过普通话二甲。三个学期已经过去了，每个班还是有近二十人没有通过普通话测试！另外还有一点就是粉笔字与硬笔字是不同的，粉笔字是需要单独练的，硬笔字好并不代表粉笔字就可以写的完美。通过我们的黑板报就能看出同学们对待板书还是有一些随意，当作任务而不是责任去完成。所以就需要同学们自主的、单独的、坚持不懈的去练习，粉笔字才能得到进步！
在下一学期的学习中，我会从全院入手，加大对基本功、教师技能的考察力度。并在下一届的学生中挑选出优秀学生参加下一次的教师技能大赛！
侯洪鑫，河南商丘人，硕士研究生，毕业于江西师范大学，语言学及应用语言学专业。曾担任高中语文教师，现担任beat365官方最新版宣传统战部干事/beat365官方最新版教师教育教研室主任。多年以来一直从事班级管理工作，现担任14语教1班、14语教4班和16五年小学教育1班的班主任。所授课程：小学语文教法。兴趣爱好：读书，运动。在2016年第五届江西省大学生师范生beat365官方最新版技能赛中作为指导老师，指导的学生陈闽蕾荣获课堂beat365官方最新版文科类一等奖。
采访环节
Q:您认为被选上去参加省师范生beat365官方最新版技能竞赛的学生应该具备怎么的素质？
A:教师技能比赛一直是我们学校的常规性工作，因为我们的专业都是师范类专业，所以学院高度重视。教师技能比赛主要分为三个版块:beat365官方最新版设计、课件制作、模拟授课。在省里的比赛中选手可以任选一个模块进行比赛。而事实上这些选手的选拔极为严格，首先要从院里选拔出成绩卓越的选手，再去学校比赛，然后学校再挑出更优秀的人才去参加省里的比赛。而我们院级和校级的比赛其实是上面说的三种版块都有所涉及的。所以我们的选手，要在beat365官方最新版设计、课件基础、模拟授课上面都有扎实的基础、突出的才能。此外，粉笔字、普通话和简笔画等技能都具备就可以参加比赛。
Q:您觉得这次比赛能够有这么好的成绩，原因是什么？
A：我觉得这次的成功离不开所有人共同的努力吧。从学校到学院再到个人，上下团结一致，始终一条心，这就是收获成功的最大秘籍。学校和学院始终高度重视并给予指导老师和参赛选手各种关怀。就比如说我指导陈闽蕾的时候，当时设计的那个板书设计上需要画一只蝴蝶，但始终没有达到理想的效果。后来学校的李峻薇副校长莅临指导，看到后说，蝴蝶的颜色不够明亮，可能是粉笔的原因，马上叫教务处去买了一些质量好一些的粉笔。换了粉笔之后，效果有所改观，但是还是没有达到预期的理想。于是，蒋燕副院长和大家又想到用那种卡片代替手绘蝴蝶。那时候也是特别忙，学校的打印店打印出来的效果都不好，我们只好跑到市区去打印，从上午11点多一直到晚上7点，才制作出大家都满意的卡片。所以说，我们的成功离不开全校上下一致的团结协作。
Q:那您觉得在这个过程中遇到的最大的困难是什么？
A:最大的困难我觉得是模拟授课这一个环节吧。因为课堂经验这种东西是需要你在实战中不断积累的，也就是你在beat365官方最新版过程中收获学习到的，很难在短时间内有大幅度的提高。我带的学生陈闽蕾，课件制作和粉笔字也是她的硬伤，为了提高她这两方面的能力，我们特意找了粉笔字写的好的同学，以及PPT制作得很好的学生过来帮忙指导。而陈闽蕾她也是比较能吃苦的，经常熬夜学习。
Q:您可以和我们分享发生在你们之间的一些小故事吗？
A:我觉得有一件事情特别感动，就是录beat365官方最新版视频那天。那天我们从早上七点半开始录，因为一直没有达到预期的效果，所以只能一直录，录一遍看一遍，然后一直录到了十二点半但是还是不满意。当时我们就征求了陈闽蕾的意见，她有些欲言又止，因为害怕同学们不愿意了。台下扮演学生的同学们咬咬牙，便说继续录。就这样稍作休息后，我们又开始录，一直录到了下午六点多。大家在录的过程中也是非常认真，甚至选手有时忘词了，台下的同学还会悉心提醒。当最后我说录好的那一刹那，大家都高兴得大喊，在讲台上拥抱。那种喜悦是让人感动的。同时，还要特别感谢徐妍老师，我们视频的制作都是她负责的。为了将视频做完美，我们要将选从每一段视频中选取处的那些讲得较好的片段合在一起，但是这样就很可能造成上下不连贯。徐妍老师也只能一点一点的对嘴型，然后把视频制作出来。那天晚上她一直工作到了凌晨三点多。第二天九点多我给她打电话的时候她还在床上，我以为她没课，就问她，她一听九点多了，一骨碌从床上爬起来，然后又急匆匆地起床赶去上课。这件事情让我特别感动。
Q:您觉得通过这次比赛最大的收获是什么？
A:我觉得对于我自身而言，这个比赛对我自己也是一种锻炼吧。我也可以通过这个机会去反思自己beat365官方最新版上存在的问题，同时能够改进，提高自己的能力，可以学到很多对自己有益的东西。对于参赛学生而言，这是一段非常难忘的经历。他们从这次比赛中得到的经验，学习到的知识，对他们以后的工作和生活中有着莫大的帮助。
张兰晴
江西省上饶市余干人，本科专业：汉语言文学。研究生专业：语文教育。张老师beat365官方最新版经验丰富，教过半年幼儿园，八年小学各科学科，五年初中语文、地理、政治，当了十多年班主任。在带班和教语文方面积累了些经验，带班一直强调：快乐学习，健康生活！希望达到师生互爱，共同进步的状态。担任beat365官方最新版15级初教9班班主任。所授课程：小学语文beat365官方最新版法，小学语文beat365官方最新版训练。最喜欢的特级教师：魏书生，窦桂梅。爱好：散步，逛街，所有浪漫的事都喜欢。
赛前准备
这次比赛是师范生beat365官方最新版技能比赛，每年都有，这是一个很好的交流机会，是锻炼师范生和我们这些指导老师的好机会，我也非常珍惜。赛前反复地训练，不断提高，自己也咨询了很多一线老师的意见，我们这个团队在赛前也给了我很大的支持和帮助。
赛中感受
来参赛的各位准教师的水平都很高，比赛要求较严格。如何在要求的时间内beat365官方最新版精彩？如何写一篇形式很美且能突出beat365官方最新版重点，突破beat365官方最新版难点，且只能两千字的好beat365官方最新版设计？这些都需要反复钻研教材，对beat365官方最新版内容进行相应的挖掘并重组beat365官方最新版内容，每一个准教师都在训练的过程中非常受益。
获奖感言
感谢学校以及学院给我这次参赛的机会，自己在其中也成长许多；也感谢赵院长、蒋副院长对这次比赛的关注与支持，以及学院教师团队的各位老师对我一直的帮助，感谢学院对我一直以来的培养；最后是自己这么多年来对beat365官方最新版事业的热爱吧，其实自己并不是很在意最后能不能获奖，同学们进步了很多、收益了很多才是参加比赛最大的快乐所在。
老师您觉得被选上的参赛选手有什么特点呢？
第一，胆大，自信。只有下到水里才能学会游泳，平时敢于实践和善于反思，并有自主发展的意识的学生，必然自信、胆大。第二，综合素质比较优秀。综合素质包括:首先是普通话好，朗读能力强，这两点是语文学科beat365官方最新版要求，因为语文beat365官方最新版中朗读是重头戏；还有口头表达、语言组织能力强，语调讲究抑扬顿挫。因为同一个意思，我们中国话可以用很多种表达方式。
对于学生回答问题不能像数学，1+1＝2，在语文beat365官方最新版中1+1可以等于1、2、3……（一杯水+一杯水等于一大杯水，一只手+一只手等于十个手指头……）；还有要求粉笔字好看，表情自然，甚至还有外貌和气质比较好
老师，您觉得这次比赛成功有哪些因素呢？
老师和学生积极性高，有激情，在beat365官方最新版方面激情特别重要；学校老师学生都互相帮助，团结合作，发挥了团队精神；还有学生不怕吃苦，反复修改，反复训练，最终取得成功。
您觉得这次比赛有什么收获呢？
这次比赛由于我身体不舒服，所以别的老师做事要多一些，同学也做的很多，但是大家都很体谅我，非常感谢学生能积极主动，非常感谢其他老师的帮助。还有我觉得百炼成钢、玉不琢不成器，beat365官方最新版设计、课件设计、试教等形式上、内容上都要有变化、新意，老师与学生都还需要不停地打磨，不断地、反复地训练。我们不仅仅是要拿省里的奖，还要拿全国的，更要培养更专业的新教师。
老师您觉得这次比赛对您今后的beat365官方最新版会产生影响么，什么样的影响？
当然会呀，从这次比赛中获得的经验还是很多的，今后上课时，自己也要把课堂分成小组进行比赛，把比赛当课堂，把自己认真的态度和这么多年来对beat365官方最新版的热爱传递给每一位学生，激发学生学习兴趣与热情。同时通过比赛，推动我们任课教师专业发展和beat365官方最新版能力的提升，进一步激发我们这些指导教师投入课程建设和beat365官方最新版研究的热情。
