（教师篇）关于线上第一课，听听老师怎么说？
面对突发疫情，全国延迟开学
实行网上授课，发布通知至今
各大学校已经在筹备这次网课
我院老师面对突如其来的通知
需要马上做好相关准备，
投入到网上授课中去
从此，老师变“网红主播”！！！
但在线上beat365官方最新版的过程中，常常存在什么问题呢？
我们来听听老师怎么讲！！
音教篇
第一周网络beat365官方最新版心得
随着疫情形式的演变，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些很少有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：
一、beat365官方最新版准备
课前我结合直播课对自己的课件做了调整，进行知识精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重要知识点。然后再发起“钉钉”班级在线直播。
二、签到情况
17小学教育艺术方向声乐II：共9人，实际签到9人；
19小学教育语文4班:共55人，实际签到55人。
签到率：100%
三、beat365官方最新版过程心得
这种beat365官方最新版方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇。但是相对于部分身在乡下的学生由于信号不稳定，还是会有些知识点遗漏。在课堂beat365官方最新版环节中，不能像平时课堂那样随时提问，随时解决问题。还好同学们都积极配合，课程的发展还算顺利。
四、今后措施
多与学生沟通，及时了解学习情况。网络beat365官方最新版任重道远，它是未来的必然的beat365官方最新版手段。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。
郭镇伟
2020.2.24
17小学教育艺术方向：
19小学教育语文4班：
第二篇：
预备周线上试课心得
一直以来，音乐专业的老师们对网络课程建设非常迷茫，不知道如何入手，不知道为什么总是不合格。也许是因为对计算机操作的不熟悉的原因吧，但我想更重要的是对课程建设的钻研不够，没有静下心来学习。
这个学期非常特殊，一切来得那么突然，启动线上beat365官方最新版一时让老师们焦躁不安，无从下手，尤其是被疫情影响不能回家的我。在乡下，没有快速的网络、没有beat365官方最新版的资源，只能凭着自己积累的专业beat365官方最新版经验，进行四门课程的线上备课，将培训的课程认真学习了之后，初步完成了期初检查任务。
2月17日开始的预备周进行线上beat365官方最新版试运行，周一上课学习通的操作产生的问题蜂拥而来，原定的同步课堂beat365官方最新版方法完全实施不了，幸好我的课是周三，还有准备时间，周一晚上开始整个学院老师重新学习钉钉备用beat365官方最新版APP。从来没有如此感觉到社会进步的速度之快、信息技术的发展之快以及教师综合能力的要求之高。
预备周的试课过程中，我采用了钉钉直播的beat365官方最新版方式，同时在网络不拥挤的情况下也试用了同步课堂等方式，总的来说比较顺利，不过这种beat365官方最新版方式无法掌控学生的真实学习状态，beat365官方最新版效果会明显差一些。尤其是器乐选修等实践课程，学生也没有信心。所以根据课程的理论及实践比例，我正式上课也会稍作调整，讲直播beat365官方最新版、视频会议、泛雅平台等综合运用，尽量达到预期效果吧。
江西师范高等专科艺术学院
吴树燕
美教篇
《小学美术beat365官方最新版论》线上beat365官方最新版心得
按学校停课不停学工作要求，在开学初我就积极开展线上beat365官方最新版的准备工作，确保学生“防疫”“学习”两不误。现将我近期的线上beat365官方最新版活动总结如下：
一、制定beat365官方最新版计划，保证线上beat365官方最新版有序进行，课程思政育人！
凡事预则立，不预则废。在课前我就已准备好教案、beat365官方最新版PPT、线上授课计划，线上beat365官方最新版视频，确保线上beat365官方最新版顺利开展。在课中钉钉直播讲解小学美术老师的专业素养知识点的时候，我融入近期教师是如何在疫情防控阻击战中展示自身专业素养的内容。展示了中小学美术老师利用美术作品进行防控疫情宣传，以艺术形式为“战疫”加油！彰显了在抗“疫”一线 “艺术力量”，讴歌了战斗在疫区前线的最美中国人，也展示美术教师的责任担当，从而在课堂中做到思政育人与专业知识讲授相结合。
二、多种形式beat365官方最新版，保证学生学有所获：
我利用超星平台互动答疑调动学生积极性，超星视频补充相关知识，钉钉线上beat365官方最新版备用平台开展在线直播beat365官方最新版与学习辅导，指导学生开展线上学习。
在接下来的beat365官方最新版工作中，我也将严格要求自己，在工作中规范操作，进一步加强与学生的沟通交流，提高学生自律性，加强与教师之间等的交流与合作力度，及时总结经验、扬长避短，不断完善和提高线上beat365官方最新版水平，共克时艰！
艺术学院教师教育教研室 胡志纲
2020年2月24日
